Русская Православная Церковь
Московский Патриархат, Нижегородская Митрополия
Официальный сайт Городецкой епархии. Создан по благословению епископа Городецкого и Ветлужского Августина
Архиерейское служение
  • 16:00 - Городецкий Феодоровский мужской монастырь (Великая вечерня с великим прокимном и чтением Евангелия)
  • 07:30 - Городецкий Феодоровский мужской монастырь
  • 23:00 - Городецкий Феодоровский мужской монастырь (Светлое Христово Воскресение (ПАСХА))
  • 16:00 - Городецкий Феодоровский мужской монастырь (Вечерня (с выносом плащаницы))
Икона дня
Православный кадендарь
Партнеры

 

БЛАГОЧИНИЕ ШАРАНГСКОГО РАЙОНА ГОРОДЕЦКОЙ ЕПАРХИИ
www.arch-michail.ru

День Православной книги в Городце ()

День Православной книги в Городце
В третий воскресный день великого поста – 19 марта в Воскресной школе Спасского храма, г. Городца прошли мероприятия, посвященные дню празднования Православной книги.  Преподаватель Грачева Л.П. провела замечательный урок «Радость Слова» на котором ребята узнали много нового.
Книга — источник знаний. В древности и в средневековье книги считались настоящим сокровищем, владели ими знатные люди имонастыри (где их изготавливали вручную). Сегодня книги доступны широкому кругу читателей.Дети с интересом слушали беседу о книгах приходской библиотеки, с которыми ознакомила библиотекарь Бартоломей Е.В. Ребята отвечали на вопросы: «Для чего нам нужны книги?», «Как обращаться с книгами?», а также сами рассказали, что такое книга, и каково ее значение в жизни.
В ходе урока была организованамини-выставка православных книг.Яркая и насыщенная презентация погрузила ребят в историю книгопечатания на Руси, они узнали, как появилась первая печатная книга «Апостол», какова была технология первопечатания, насколько трудна была ее работа и что именноЦерковь стояла у истоков становления книгопечатания и просвещения русского народа.А также кем стал дьякон Иван Фёдоров для святой Руси.
Затем ребята с удовольствием посмотрели мультфильм «Зачем на Руси стали печатать книги» и видеоролик «Первопечатник Иван Федоров».
А после урока, за совместным чаепитием, ребята размышляли что лучше -читать «живую» книгу или гаджет.